Psicólogos Digitais

A Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquisa Filho” (UNESP) tem um projeto muito interessante para a divulgação dos trabalhos científicos de destaque no Brasil. Eles criaram o Toque da Ciência, um repositório de podcasts, todos bem curtinho e diretos, um minutinho só. Pesquisadores de diversas áreas do conhecimento falam sobre suas pesquisas de forma clara e objetiva. Você pode ouvir os arquivos de áudio num pop-up clicando em “ouvir” ou salva-los no seu computador. Leia mais…

Essa perguta foi lançada no maior grupo de discussão em Análise do Comportamento (COMPORT). O Prof. Anderson de Moura Lima deu uma resposta tão interessante e informativa que achei interessante divulgar para o público em geral. Acredito que professores psicólogos espalhados pelo país tenham passado pela mesma dúvida.
(…) links referentes às diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação de Psicologia.
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O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores (http://www.educadoresinovadores.com.br/) irá premiar (é claro) o uso criativo da tecnologia a serviço do ensino-aprendizagem pode fazer com que o seu trabalho seja um dos vencedores. É a valorização para quem se dedica à educação brasileira! Faltam 21 dias para o encerramento do envio de projetos na categoria Educação Básica e 14 dias para a categoria Escolas Técnicas.

O CNPq exibiu em seu site notícia sobre o Núcleo de Estudos Sobre Comportamento, Cognição e Ensino (ECCE). Integrante do programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia. Esse projeto busca mobilizar e agregar, de forma articulada, os melhores grupos de pesquisa em áreas de fronteira da ciência e em áreas estratégicas para o desenvolvimento sustentável do país. Para maiores informaçõea acesse http://www.cnpq.br/programas/inct/_apresentacao/.

A notícia sobre o ECCE acesse http://www.cnpq.br/saladeimprensa/noticias/2009/0605.htm

O Google selou o que ele próprio chamou de um acorodo revolucionário com autores e editoras.

Três anos atrás, a Authors Guild, a Association of American Publishers (Associação de Editoras Americanas) e um grupo de autores e editoras moveram uma ação coletiva contra a Pesquisa de Livros do Google.

Agora, temos a enorme satisfação de anunciar que fizemos um acordo com os autores dessa ação e vamos trabalhar em conjunto com esses parceiros do setor, para colocar on-line ainda mais livros do mundo inteiro. Juntos chegaremos muito mais longe que qualquer um de nós chegaria sozinho, e tudo isso trazendo benefícios duradouros para autores, editoras, pesquisadores e leitores.

Atualmente é possível pesquisar o texto completo de cerca de sete milhões de livros com a Pesquisa de Livros do Google. Mas o Goole afirma que futuramente outras fontes complementares às autais (convênio com grande sbibliotecas internacionais e acordo direto com editoras) irão permitir aumentar muito o número de livros que poderão ser encontrados, visualizados e comprados no Google. Serão incluídos livros esgotados, livros protegidos por direitos autorais e livros clássicos.

Por enquanto, só é possível exibir alguns trechos do texto da maioria dos livros protegidos por direitos autorais digitalizados pelo Projeto Biblioteca. Como a grande maioria desses livros está esgotada, para realmente lê-los é necessário procurar em uma biblioteca ou sebo.

Para buscar livros do Google Livros visite o link: http://books.google.com.br/

Maiores informações: http://books.google.com/intl/pt-BR/googlebooks/agreement/

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É isso mesmo, não dá pra não olhar pra aquela gata (ou gato) quando ela (ou ele) passa. Um experimento simples, mas engenhoso, indica que rostos atraentes nos distraem mais do que rostos não atraentes. A tarefa consistia em identificar a posição de um estímulo numa seqüência de quadros posicionados ao lado de imagens com fotos de pessoas consideradas bonitas (ou um insosso quadro branco, como condição controle).

Os resultados podem ser vistos no grafico abaixo. Nele está indicado o tempo que os participantes levaram para identificar se o T cercado pelos sinais de + estava virado para cima ou para baixo em cada exposição de 200 ms. O tempo de reação, indentificar a direção do T, foi maior quando a imagen ao lado do quadro era uma foto de alguém atraente. O interessante é que os resultados não mostraram diferenças quanto ao gênero. Ou seja, por mais que elas reclamem, pelo menos nesse experimento, as mulheres dão aquela virada de pescoço tanto quanto nós homens. Só falta irmos à luta nas seguradoras e pedir que incluam em seus planos as batidas no fundo do carro da frente quando passa aquele pedaço de mal caminho caminhando na calçada. Leia mais…

Os adolescentes estão aumentando sua capacidade lógica nos decorrer dos anos. Jovens de 13 anos foram estudados em uma grande pesquisa longitudinal feita na Universidade de Gothenburg na Suécia. Os dados foram coletados desde a década de 60 e indicam que os participantes estão apresentam desempenhos significativamente melhores, em testes de tarefas lógicas e verbais, do que os participantes testados 5 anos antes.

Fonte: University of Gothenburg (2009, May 12). Teenagers Are Becoming Increasingly Logical, Swedish Study Finds. ScienceDaily. Retrieved May 16, 2009, from http://www.sciencedaily.com /releases/2009/05/090511181246.htm

Já está disponível para consulta a matriz de habilidades do novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O documento, que é um guia para orientar a elaboração dos itens da prova, foi aprovado na manhã desta quinta-feira, 14, pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Os reitores das universidades federais também já deram o aval para a utilização do instrumento.

A matriz está organizada nas quatro áreas que comporão o exame: linguagem, ciências da natureza, ciências humanas e matemática. Assim, a nova prova do Enem, que será aplicada em outubro, cobrará os mesmos conteúdos pedidos pelos atuais vestibulares, mas o formato da prova será diferente. Agora, os estudantes terão de usar mais a capacidade de raciocínio e compreensão do que de memorização. A expectativa é de que a nova concepção do Enem ajude a reestruturar o currículo do ensino médio. 

Com a matriz definida, o Comitê de Governança do novo Enem, representado pelo MEC, reitores de universidades e secretários estaduais de educação poderão aprimorar as edições seguintes da avaliação. Para isso, serão criadas comissões temáticas, compostas por especialistas de cada área do conhecimento, que vão analisar o conteúdo a ser cobrado nas próximas edições.

Letícia Tancredi

Veja a matriz de habilidades do novo Enem.

Saiba mais sobre o novo Enem