Inclusão de Crianças com Síndrome de Down
Segundo a pedagoga Ana Patrícia Beltrão Bastos, a aprovação da LDB (Lei 9394/96), que estabeleceu, dentre outros princípios, o de “igualdade e condições para o acesso e permanência na escola” a temática da Inclusão vem rendendo, tanto no meio acadêmico, quanto na própria sociedade, novas e acaloradas discussões embora, ainda, carregue consigo sentidos distorcidos. Ela lembra, ainda, que essa Lei indica uma nova modalidade de educação para “educandos com necessidades especiais“.
Felizmente, associações como a APAE, a Reviver Down e outras oferecem uma boa base de suporte para pais e professores que lidam com crianças portadoras da sídrome de Down. Mas se você não tem disponibilidade de visitar uma associação como essa é possível encontrar muita informação relevanet nainternet. o Blog Sindrome de Down, Inclusão e Tecnologia Assistivas pode ser um bom início. Lá você encontrará dicas como: qual é o melhor tipo de escola para uma criança com Síndrome de Down? Um exemplo de como uma cultura inclusiva gera crescimento para todos são as obras de Romeu Neto, poeta e artista plástico de Belém do Pará, onde por enquanto estou morando. Veja um video do lançamento livro de poesia “Ventos Mergulhantes”.
A Associação Reviver Down lista algumas boas razões para se pensar na inclusão:
- todas as crianças têm direito a aprender juntas;
- crianças não devem ser desvalorizadas, discriminadas ou excluídas por sua deficiência, diferença ou dificuldade de aprendizagem;
- crianças não precisam ser protegidas de outras crianças;
- não existem razões legítimas para separar crianças na educação. A heterogeneidade ensina. Crianças devem estar juntas e beneficiar-se de suas mútuas companhias e inevitáveis diferenças;
- pesquisas demonstram que crianças aprendem mais, tanto acadêmica quanto socialmente, em ambientes inclusivos;
- não existe nenhum conteúdo de ensino ou cuidado que ocorra em uma escola especial, que não possa ser implementado na escola regular;
- a segregação ensina às crianças a terem temores infundados. A segregação promove o preconceito e a intolerância;
- todas as crianças requerem uma educação inclusiva que as ajude a estabelecer relações, respeitar as diferenças e preparar-se para a vida;
- a educação inclusiva tem potencial para reduzir o medo do desconhecido e promover a amizade, o respeito, a compreensão e a cooperação
Para quem deseja algo mais sistematizado o Portal Educação iniciará uma turma para o curso online “A Inclusão de Crianças com Síndrome de Down“. Maiores informações no Link do curso. Caso queira agendar este curso neste botão: 
. Complementar e esse curso o mesmo Portal oferece ainda o Curso de Adaptação Curricular para Educação Especial. Essas indicaões tem como base pesquisas na própria internet, por isso não há qualquer responsabilidade do nosso Blog quanto a elas.
Fotes: Portal Pedagogo Brasil, Blog Sindrome de Down, Inclusão e Tecnologia Assistivas, Entre Amigos e Associação Reviver Down
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