Palestra de abertura da terceira edição do projeto Descolagem realizado no NAVE (www.nave.oi.com.br) em 22 de novembro de 2008 com curadoria de Beto Largman em parceria com o instituto Oi Futuro.
O novo censo CNPq sobre os grupos de pesquisa no Brasil mostra alguns dados interessantes sobre a pesquisa científica no nosso país. O primeiro dado, e muito animador para nós do Psicólgos Digitais, é que o tema de pesquisa predominate entre os grupos brasileiros é a educação, com 1.711 (7,5%) grupos cadastrados no CNPq. O outro dado que muito nos alegra, e aproveitamos para puxar a sardinha para o nosso lado, é que os estudos ligados a psicologia estão presentes em 567 grupos de pesquisa, o que corresponde a 2,5% grupos cadastrados no CNPq. Essa porcentagem pode parecer pequena, mas deixou a psicologia na 9ª posição dos grupos de pesquisa segundo a área do conhecimento predominante nas atividades do grupo em 2008. Esse dado é ainda mais animador se considerarmos que desde o censo de 2006 a educação e a psicologia já eram respectivamente o 1º e o 9º tema mais pesquisados dentre os grupos brasileiros.
Para quem não é muito ambientado no meio acadêmico pode não saber muito bem o que são os grupos de pesquisa do CNPq. Pois bem, citaremos uma breve descrição do que são esses grupos:
O Diretório dos Grupos de Pesquisa foi criado em 1993 pelo CNPq e suas informações são atualizadas permanentemente. Os dados sobre os recursos humanos que constituem os grupos, linhas de pesquisa, especialidades do conhecimento, setores de atividade, produção de C&T e padrões de interação dos grupos com o setor produtivo ficam armazenados. A cada dois anos, um censo é realizado e toda a comunidade representada no Diretório é convocada a atualizar as informações dos grupos que são processadas e apresentadas à comunidade científica e ao público, proporcionando um abrangente panorama sobre a capacidade de pesquisa no Brasil.
(Fonte: Sala de Imprensa CNPq, notícia do dia 12/08/2009)
Outro ponto bastante interessante é a manutenção da tendência de crescimento da participação do Norte e Nordeste na produção científica nacional. O gráfico abaixo mostra a distribuição dos grupos de pesquisa por região, mas comparados aos dados dos censos anteriores mostra o crescimento de um ponto percentual da participação da região Nordeste desde o censo de 2004. Nesse ano a participação era de 15%, subindo para 16% em 2006 e atingindo os 17% reportados no censo de 2008.
Grupos de Pesquisa CNPq por região em 2008
O último resultado que achei interessante mostra o aumento da participação feminina na pesquisa brasileira:
Dos pesquisadores cadastrados em 2008, 49% são mulheres e 51% homens. Quando a liderança dos grupos é analisada, a participação feminina cai para 45%. Apesar disso, os números indicam uma evolução da presença feminina na realização de pesquisas. Se o critério comparativo for apenas por não líderes, o percentual de mulheres supera o de homens, respectivamente 51% contra 49%. Em 1993, a cada 100 pesquisadores, apenas 39 eram mulheres.
Para mais informações visite a página do censo do CNPq.
Rosetta@home precisa de sua ajuda para determinar as formas tridimensionais de proteínas, em uma pesquisa que pode levar a encontrar curas para algumas doenças humanas importantes. Executando o programa Rosetta em seu computador quando não o estiver utilizando, você nos ajudará a acelerar e a expandir a nossa pesquisa de formas que não poderíamos conseguir sem sua ajuda. Você também estará nos ajudando em nossos esforços de projetar novas proteínas para combater doenças como Aids, Malária, Câncer e Mal de Alzheimer (Veja Pesquisa Sobre Doenças para mais informações). Por favor una-se a nós em nossos esforços! Rosetta@home não tem fins lucrativos.
Acreditamos que estamos chegando mais perto de prever e projetar com precisão estruturas de proteínas e complexos de proteínas, um dos “cálices sagrados” da biologia computacional. Mas para podermos provar isso, precisamos de uma quantidade imensa de recursos computacionais, uma quantidade superior à dos maiores supercomputadores do mundo. Isto somente pode ser realizado através de um esforço coletivo de voluntários como você.
Para mais informações, clique nos seguintes links:
Proteínas são as máquinas moleculares e blocos de construção da vida. Suas funções e interações são críticas para o funcionamento químico e biológico e para os processos de todos os organismos vivos. A função de uma proteína, e como ela interage com outras moléculas, são largamente determinados por sua forma (estrutura tridimensional). Proteínas são inicialmente sintetizadas como longas cadeias de aminoácidos e, de forma geral, não podem funcionar corretamente até se dobrarem em intricadas estruturas globulares. Entender e prever as regras que governam este complexo processo de enovelamento – envolvendo o dobramento da cadeia principal e a compactação das cadeias laterais moleculares de aminoácidos – é um dos problemas centrais da biologia. Saber como as proteínas se dobram e interagem com outras moléculas, e determinar suas funções, pode levar a descobertas de medicamentos e curas para doenças humanas. Atualmente, milhões de dólares têm sido gastos em esforços de genômica estrutural para determinar as estruturas das proteínas experimentalmente usando cristalografia de raios X e ressonância magnética nuclear (RMN). Se isto pudesse ser feito computacionalmente, reduziria significativamente o custo e revolucionaria a biologia estrutural. Projetar estruturas e complexos de proteínas também oferece benefícios científicos e práticos significativos. Se pudermos projetar estruturas completamente novas, poderemos projetar novas máquinas moleculares – proteínas para realizar novas funções como terapeutas, catalisadores, etc. E, finalmente, há a questão evolucionária — saber se as dobras encontradas na natureza são o limite para o que é possível, ou se há dobras muito diferentes que também são possíveis. Entender as regras que governam o enovelamento e projeto pode ajudar a responder esta pergunta.Por favor visite os seguintes links da Wikipedia para mais informações gerais sobre:
Foi demonstrado repetidas vezes que Rosetta é um dos melhores métodos para predizer as estruturas tridimensionais de proteínas no Critical Assessment of Techniques for Protein Structure Prediction (CASP), e também teve êxito no CAPRI (Critical Assessment of Prediction of Interactions). Um destaque do CASP6 foi a primeira predição cega nova a utilizar nossa metodologia de refinamento de alta resolução para atingir precisão próxima à alta resolução. A seqüência relativamente curta (76 resíduos) nos permitiu aplicar nossa metodologia de refinamento a todos os átomos, não somente na seqüência nativa, mas também na seqüência de muitos dos homólogos. O centro do grupo de estruturas de menor energia encontrava-se notavelmente perto da estrutura nativa (1.5 Å). O protocolo de refinamento de alta resolução diminuiu o RMSD de 2.2 Å para 1.5 Å, e as cadeias laterais se compactaram de uma maneira algo semelhante à nativa no núcleo da proteína. No CAPRI, os preditores recebem as estruturas de duas proteínas que sabemos formarem um complexo, e são desafiados a predizer a estrutura do complexo. Nossas predições para alvos sem mudanças de conformação significativas na cadeia principal foram impressionantes. Não somente as orientações de corpo rígido das duas parceiras foram preditas de forma quase perfeita, como também quase todas as cadeias laterais de interface foram modeladas com muita precisão. Nossos métodos de projeto também demonstraram produzir resultados precisos. Particularmente empolgante, recentemente, foi a criação de novas proteínas com estruturas tridimensionais escolhidas arbitrariamente. Por exemplo, nossos métodos foram usados para projetar uma proteína de 93 resíduos chamada TOP7 com uma seqüência e topologia novas. Observou-se que TOP7 era monomérica e enovelava-se, e a estrutura de cristal em raio X de TOP7 é espantosamente semelhante (RMSD of 1.2 Å) ao modelo de projeto.
Nossos métodos serão testados em experimentos futuros do CASP e CAPRI e implementados em nosso servidor de predição de estrutura de proteínas disponível para o público, Robetta, que é atualmente usado por centenas de cientistas acadêmicos de todo o mundo gratuitamente, e tem demonstrado ser um dos melhores servidores de predição de estrutura inteiramente automatizados nos experimentos CASP recentes. Se houver participantes suficientes em Rosetta@home, nós também planejamos utilizar Rosetta@home para oferecer recursos computacionais que irão reduzir o longo período de espera por predições de estrutura no servidor Robetta e nos permitirão acrescentar mais funcionalidades, como projeto e ancoramento, que não podemos oferecer no momento devido aos recursos computacionais limitados. Integrando Robetta e Rosetta@home, voluntários como você irão não somente nos ajudar em nossos esforços, mas também irão ajudar diretamente nos esforços de cientistas do mundo todo que estão realizando pesquisa crítica em problemas biomédicos como câncer, SARS, HIV/AIDS, malária, e muito mais.
Como participante, você não gostaria de saber os resultados das predições feitas em seu computador – quão preciso foi o seu melhor modelo, como ele se comparou com outros, qual a sua representação visual, a quem ele ajudou e de que forma? Nós planejamos oferecer esta informação no site Rosetta@home e, quando possível, colocar um link para as predições requisitadas por cientistas por meio do servidor Robetta. Você já pode acompanhar a quantidade de trabalho realizado (”créditos”) que você doou e comparar com outros na página de estatíticas.
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Nota: É necessário ter o Windows Media Player. Os vídeos foram criados por Jens Meiler.
Reprodução da página: http://boinc.bakerlab.org/rosetta/rah_about.php
O Psicólogos Digitais sofre com uma verdadeira praga que assola a quase todo probre mortal que usa email. Os infernais SPAMs, aquela infinidade de correntes, propagandas não solicitadas, malas-direta, avisos contra vírus (que na verdade são os vírus), promoções inimagináveis (nenhuma empresa dará absolutamente nada a ninguém por repassar emails) e outros produtos para homens desesperados.
Não digo que algumas mensagens não sejam interessantes, mas para manter um ambiente saudável na internet algum pequeno esforço é essêncial, e será recompensado. A garota sem fio, Bia Zunze, fez um post falando da dor de cabeça que são essas mensagens no ambiente de trabalho. Para evitar medidas drásticas como as sugeridas pela Bia podemos tentar algo bem simples. Educação! Muita gente repassa essas coisas por realmente não saber como a indústria do SPAM funciona. Não sabem que existem bots (programas automáticas de leitura de emails) prontos para copiar daquelas mensagens de corrente, com 300 endereços, os emails das suas próximas vítimas.
Eu adotei uma solução educativa e acho que tem surtido algum efeito. Quase todo webmail permite que você configure uma assinatura em todas suas mensagens. Aproveite esse espaço para inserir algumas sugestões aos seus remetentes. Adotei a seguinte mensagem como assinatura:
____________________________________________________________________
Recomenda-se fazer uma limpeza nas mensagens antes de respondê-las ou encaminhá-las.
Apague os emails e nomes listados em mensagens encaminhadas, utilize o CCo (com cópia oculta).
Isso evitará a disseminação de SPAMS com virus, boatos e programas espiões.Sinta-se livre para copiar essas recomendações e usá-las como sua assinatura de email.
Você pode inserir essa mensagem abaixo de uma linha, como eu uso, para marcar a todos que é tipo uma nota de rodapé, uma observação que não faz referência direta à mensagem. A minha mensagem é concisa e a considero educada. Aproveitei essa sugestão de um conhecido que usava um texto bem mais, vamos dizer, indelicado. Recomendo algo como a mensagem acima, garanto que surtirá mais efeito.
Caso você tenha dúvida sobre como inserir a mensagem como assinatura permanante no seu webmail listarei algumas instruções dos principais webmails.
Se você usa o Firefox é possível usar o plugin Wisestamp. Ele permte a criação de assinaturar profissionais, com textos formatados, figuras e seus perfis nas principais redes sociais da internet (Orkut, Facebook, Twitter, etc..). O Blog Online Tech Tips explica direitinho como usar o Wisestamp.
O Projeto Um Computador por Aluno (UCA), desenvolvido pelo governo federal em parceria com prefeituras, produziu uma pequena revolução na cidade de Piraí, no interior do Estado do Rio de Janeiro. O município conseguiu reduzir praticamente à metade o elevado índice de reprovação escolar, que beirava os 35% e hoje está na casa dos 18%.
Mais informações no portal do Paulo Henrique Amorim sobre o programa do MEC.
Pra quem está na cidade maravilhosa ou perto dela pode aproveitar o Simpósio em Ecologia: Ecologia do Comportamento, uma organizaçao conjunta com o Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da UERJ. O simpósio acontece na UERJ e será do dia 22 a 24 de setembro, mas as inscrições com desconto vão até 15 de agosto.
Confira a programação do Simpósio (que irá sofrer algumas modificações) e orientações para inscrição logo abaixo.
Aproveitamos para divulgar o número especial da revista Oecologia Brasiliensis, com o mesmo tema do simpósio. Os artigos estão disponíveis gratuitamente para todos através do link.
Por favor divulguem entre seus colegas e colaboradores. Será ótimo contar com sua participação e divulgação.
A dica é do Mauro Júnior, do Programa de Pós em Teoria e Pesquisa do Comportamento da UFPA.
Olá Povo!
O título do post parece brincadeira, mas não é. A CAPES realmente disponibiliza periódiocos com acesso gratuito em seu portal.
O portal Periódicos Capes tem sido um dos grandes responsáveis pela democratização do ensino de qualidade no país. Ele é fruto de uma parceria do Governo Federal com instituições de pesquisa. O resultado é uma redução do custo pago por artigo. Desta maneira, os artigos são mais acessados, o governo cumpre parte de sua misão na democratização do ensino e as revistas lucram pelo acesso dos artigos.
Para acessar o portal o estudante deve fazer a consulta de um computador de uma instituição de ensino credenciada. Entretanto, muitos dos periódicos da base de periódicos da CAPES são gratuitos, mas estão perdidos dentro da grande base de periódicos. Se voce gostaria de saber quais periódicos são esses, seus problemas acabaram!
Atraves do site http://acessolivre.capes.gov.br/, você pode consultar diretamente, de qualquer lugar a base de periodicos gratuitos da CAPES.
Não é nem de longe o que é possivel fazer nas universidades, mas é um bom caminho.
Aquele abraço
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Quando uma criança vai à escola ou um cliente procura um psicólogo ambos tem expectativas claras de que procuram profisisonais com competência e com know-how para dar conta das suas demandas. É injusto e desonesto apresentar-se como um profissional, regulamentado no país sob uma formação laica e cientificamente embasa, mas não submeter-se às regras dessa formação na prática. Os conselhos existem para ajudar a população a se defender dos abusos de uma classe profisisonal, mas é preciso se informar. E isso não se aprende só na escola.
A internet ajuda a se informar, mas saber usá-la é essencial. A informação não vai aparecer pronta, nem com selo de confiabilidade. Mas será que temos dado esse tipo de uso à internet? Sabe os termo com maior crescimento nas buscas do Google ano passado? Leia mais…
Entre 12 e 14 de novembro ocorrerá a terceira edição do Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, novamente em Curitiba. Como de costume, serão convidados para esta nova edição nomes de destaque no cenário brasileiro da análise do comportamento – confira a programação no site: http://www.epac.psc.br.
A 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa inédita de estudar e debater a história nacional, por meio da leitura e interpretação de documentos, imagens e textos.
Serão cinco fases online e uma fase final com premiação, disputadas por equipes compostas por até 3 estudantes e um professor de história.
Podem participar somente alunos de oitavo e nono anos do ensino fundamental e do I, II e III ano do ensino médio.
As inscrições vão de 1 de agosto a 1 de setembro de 2009, e a Olimpíada começa no dia 7 de setembro de 2009.
Em fevereiro de 2003, a reitoria da UNICAMP criou um grupo de trabalho para estudar a viabilidade da criação de um museu de ciências na universidade. O grupo realizou seus trabalhos a partir dos critérios da importância da aprendizagem, divulgação cientifica e conhecimento para todos.
Fonte: Sala de Imprensa do CNPq
